中考的复习是一个系统的过程，此时学生的其他学科也都逐步进入了总复习的阶段，应合理地安排时间，将物理中的重点内容整合起来，将物理的知识融会贯通，透彻地领会物理的内涵，从而能够在物理的典型命题与开放性命题中，灵活地处理物理的已知信息，找到物理的化解方法。

一、重点知识的专题训练

每一个科学中都存在重点的信息，这些重点的内容往往是出题率较高，也难以理解的内容，可展开专题的练习，应避免互相抄袭，即使全然答错，也还有纠正的可能，但如果抄袭，就违背了复习时期填补认知空缺的初衷，找到自己答错的根源问题，是基础理解不足，还是计算中的分析错误，只要找到根源问题，后续的答题才有可能自主修正。

物理学的主要研究方法和重要手段之一就是实验，它是物理学的重要内容，是培养学生各种能力的主要手段，是实施素质教育的重要途径，因此对初中物理教材中的学生实验要认真研究，明确实验目的、器材、步骤、原理、数据测量和所得结论。做到会正确处理数据和分析结论，对每一个实验都要懂得怎样减小误差。课本中出现的演示实验和其他小实验，也要注意弄明白现象、过程和原理，能做到一题多法。必要时，可反复实验。

二、关注热点把握动态

以专题为主线，进行综合和专题复习，着重知识的迁移和应用为主。当学习过的知识增多时，就很容易将一些相近的概念记错、记混。因此，在复习中我们还要广泛利用互联网采集热点信息，调整一下紧张状态，为中考复习服务，同时还应当关注新闻热点，如PM2.5、雾霾天气、玉兔登月、国产航母下海等。注意捕捉新闻事件中所包含或涉及的物理知识，并善于与复习有机融合起来。通过熟悉的现象理解所学物理知识，知道物理知识在生活、生产和科学试验中的广泛应用，培养解决问题的能力，并在不断了解物理知识的广泛应用中增强学习物理的兴趣和信心。

三、思路清晰，为作图题打好基础

课本中出现的插图不能忽视，要想真正学懂弄通，就要认真分析。物理课本中的插图主要有以下几种：（1）设备的构造原理图，如托盘天平、船闸、抽水机的构造及原理；照相机、幻灯机的原理。（2）实验图———演示实验和学生实验的装置图。（3）受力图和光路图，如力的图示；平面镜、凸面镜、凹面镜、凸透镜、凹透镜的光路图等。（4）电路图——学会将电路图和实物图相互改换，学会读电流表、电压表等。（5）磁感线图——主要有条形磁铁、通电螺线管的磁感线图。（6）其他与物理现象或物理知识有关的图，如有关惯性现象及力的作用效果图。总之，对课本中的每张图和表都要仔细分析，弄清含义。

作图题出题方向固定，相对来说易于得分，所以应做好充分的准备：（1）电学中灯泡、插座的安装，螺线管的相关知识；（2）光学中的反射、折射、透镜的特殊光线；（3）力学中力的示意图、杠杆上最小力及力臂，滑轮组的绕法。围绕这些一一对应练习让学生做到该画的一条线不能少，不该画的一条不能多，是虚线的不能画成实线。

复习的方法很多，在具体的问题上我们要具体分析，区别对待，灵活运用各种方法，最终在中考中牢牢抓住得分题，在考场上发挥出最佳水平。